另一边马奎特大学替补席上，主教练克里恩没有因为比分领先而松懈，把球员召集在一起，布置战术。
“李开局的手感火热，尽量给他制造出舒服的投篮机会，明白了吗？”
“明白！”
众人异口同声回应道，他们可不敢违抗主教练的命令，况且有人带躺何乐而不为。
布置完战术，克里恩把李轩叫到身边嘱咐道：“机会给你了，要好好把握，我相信你不会让我失望，如果机会不好就把球传给德怀恩，让他处理球。”
李轩点点头表示明白。
如果说谁最了解球员的技术特点，那毫无疑问就是球队主教练了。
通过之前的训练赛，克里恩知道李轩持球进攻技术非常粗糙，特意安排战术发挥他投篮的强项，掩饰这一弱项。
“希望我们的对手能晚点发现。”克里恩小声嘀咕道。
暂停结束，比赛继续进行。
德克萨斯大学进攻，TJ-福特突破吸引防守，在马奎特大学还没合围之前把球分了出去，然后经过多次传导，出现机会。
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